Linguistique
Le présent cours est destiné aux étudiants de 3ème année LMD. Après avoir acquis, durant le premier semestre des connaissances concernant la linguistique la linguistique énonciative d’une manière générale ainsi que l’évolution de cette discipline à travers l’étude des différentes et théories de la linguistique, les étudiants sont invités à approfondir leurs connaissances en la matière à travers l’exploration d'un autre champ d’étude qui est la sociolinguistique.
Ce deuxième semestre de l’année est consacré à l’étude de la sociolinguistique. Les étudiants vont être capables de :
1- s’initier aux concepts de base de la sociolinguistique ;
2- se familiariser avec la terminologie de la spécialité ;
Etude de textes de civilisation
intitulé du module: Etude de textes de civilisation
Niveau concerné: 3ème année licence
Enseignante: Chaouche Ahlem
Grade: MAA
Coefficient: 02
Crédits: 02
Contact: ahlem.chaouche@cu-barika.dz
Volume horaire : 03h00 par semaine
OBJECTIFS DE L'ENSEIGNEMENT
A l'issu de cette formation , l'étudiant sera capable de :
1- Renforcer ses connaissances par rapport à la notion de "culture" et "civilisation":
2- Analyser des textes en relation avec la notion de "civilisation" et "histoire"
3- Avoir des connaissances sur les contours philosophiques et littéraires du 17ème, 18,19 et 20ème siècle.
4- Interpréter des textes littéraires en référence aux repères historiques étudiés.
CONTENU DES COURS
Généralités
1- Qu'est ce qu'une civilisation?
2- Qu'est ce qu'une culture?
3- Quelle est la différence entre la culture et la civilisation?
4- Quelles sont les caractéristiques de la civilisation françaises à travers les siècles?
B- Le 18ème siècle
C- Le 19ème siècle
D- Le 20ème siècle
Compréhension et Production Ecrite
Centre universitaire Si El-Haouès - Barika
Institut des lettres et des langues
Département de Langue et Littérature Française
Responsable de la matière : Dr. BENABDELKOUI Samir
Grade : MCA
Intitulé de la matière : Compréhension et Production Ecrite / C.P.E
Description de la matière : annuelle
Niveau : L3
Spécialité : Socle Commun
Unité d'Enseignement fondamentale
Crédit : 02
Coefficient : 01
Volume horaire hebdomadaire : TD – 1H30’
Mode d'évaluation : Contrôle continu 50% - Examen 50%
E-mail : samir.benabdelkoui@cu-barika.dz
Année universitaire : 2023 / 2024Introduction à la didactique
Centre universitaire Si El-Haouès - Barika
Institut des lettres et des langues
Département de Langue et Littérature Française
Responsable de la matière : Dr. BENABDELKOUI Samir
Grade : MCA
Intitulé de la matière : Introduction à la Didactique
Description de la matière : annuelle
Niveau : L3
Spécialité : Socle Commun
Unité d'Enseignement fondamentale
Crédit : 02
Coefficient : 01
Volume horaire hebdomadaire : Cours – 1H30’
Mode d'évaluation : Examen 100%
E-mail : samir.benabdelkoui@cu-barika.dz
Année universitaire : 2023 / 2024PSYCHOLOGIE COGNITIVE
Public visé : 3ème Année Licence
Dans ce module, l’objectif global consiste à faire découvrir aux étudiants ce qu’est la psychologie générale , son objet d’étude, ses méthodes et ses champs d’application, ainsi que les différents courants théoriques en psychologie. Et à faire découvrir aussi la psychologie cognitive et les fonctions mentales afin de mieux comprendre le fonctionnement de l’intelligence humaine et de l’apprentissage.
Le cours vise également à permettre aux étudiants de prendre connaissance des lieux communs entre la psychologie et la littérature, la psychologie et la sociolinguistique et enfin entre la psychologie et la didactique.
La psychologie cognitive a pour but de comprendre l'acquisition, l'organisation et l'utilisation de nos connaissances. Elle étudie les grandes fonctions psychologiques de l'être humain que sont la mémoire, le langage, l'intelligence, le raisonnement, la résolution de problèmes, la perception, l'attention et, récemment, les émotions, inhérentes à la psychologie cognitive.
"L’intelligence ce n'est pas ce que l’on sait, mais ce que l’on fait quand on ne sait pas."
Jean Piaget
Introduction aux langues de spécialités
C’est une question qui a fait bouger le monde de la didactique des langues. Les didacticiens ont essayé de mettre l’accent sur la problématique de l’enseignement des publics adultes, aux différentes méthodes (contenus et programmes) et aux techniques applicables sur ce type d’apprenants.
Avant les méthodes d'enseignement ont porté sur l’enseignement des publics jeunes (la scolarisation des enfants). Depuis les années soixante, la scène didactique a vu paraître un nouveau public « adulte » possédant un profil particulier et exposant des besoins différents : « …et généralement porteur d’une demande communicative professionnelle, c'est-à-dire à la fois spécifique et rapidement fonctionnelle. » (Cuq, 2003 :321).
Linguistique
Le présent cours est destiné aux étudiants de 3ème année LMD. Après avoir acquis, durant la 1ère et la 2ème année LMD, des connaissances de base concernant la linguistique d’une
manière générale ainsi que
l’évolution de cette discipline à travers l’étude des différents courants et théories de la linguistique, les étudiants sont invités à approfondir leurs connaissances en la matière à travers l’exploration de deux champs d’étude principaux à savoir : la linguistique énonciative, la pragmatique, la sociolinguistique
et
la
psycholinguistique.
Technique de Recherche Universitaire
La recherche scientifique académique repose sur un ensemble complexe de
principes, de méthodologies et d'objectifs visant à étendre nos
connaissances et à approfondir notre compréhension du monde qui nous
entoure. Dans ce cours, nous explorerons les piliers sur
lesquels repose la recherche scientifique académique, en mettant en
lumière l'importance de la rigueur méthodologique, de la curiosité
intellectuelle et de la contribution à l'avancement des connaissances.
Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement
Les Technologies de l'Information et de la Communication pour
l'Enseignement, communément appelées TICE, englobent un ensemble d'outils,
de ressources et de pratiques visant à intégrer les technologies de
l'information et de la communication dans le processus éducatif.
La traduction
Si El-Haouès - Barika
Institut des lettres et des langues
Département de Langue et Littérature Française
Responsable de la matière : Mrs.Hamidi Abir
Intitulé de la matière : Traduction
Description de la matière : annuelle
Niveau : L3
Spécialité : Socle Commun
Unité d'Enseignement fondamentale
Crédit : 02
Coefficient : 01
Mode d'évaluation : Contrôle continu 50% - Examen 50%
E-mail : assia.hamidi.95@gmail.com
Année universitaire : 2023 / 2024English Language
In this semester, we will learn about the phrase,clause , sentence, and paragraph , starting from defintion of the phrase until knowing how to write a good paragraph, with a focus on writing skill so at the end of the semester we will be able to write a good paragraphin any topic.
Targeted students Third year students department of French Language and Literature
Group: 01
Teacher: Mrs.HAMIDI Abir