السداسي السادس

في المحور الثاني من مادة الاستعمار وحركات التحرر في افريقيا وآسيا خلال ق 19 - 20م سنتطرق كما هو معلوم لحركات التحرر في افريقيا وآسيا بعد الحرب العالمية الثانية، ومن هذا المنطلق سنتوجه بالدراسة والبحث حول الإشكالية المطروحة، والمتمثلة في التعرف على حركات التحرر التي ظهرت بعد الح.ع.2 في كل من افريقيا وآسيا من خلال العناصر التالية:

- تبلور الفكر التحرري في افريقيا وآسيا.

- حركات التحرر في آسيا (نماذج)

- حركات التحرر في افريقيا (نماذج)

يهدف هذا المقياس إلى تعريف الطلبة بتقنيات إنجاز مُذكرة   ،و الذي يُعتبر من الأهمية بما كان في تكوين الطالب تكوينا  ومنهجيا ،وقد ركزت كثيرا على الجانب العملي وذلك بإعطاء أمثلة عملية أكثر منها نظرية وهذا تتميما للفائدة المرجوة ، معرفة وتطبيقها عمليا أثناء إنجاز مُذكرته .

تُعد الخرائط مصدرا للمعلومات، ووسيلة للتواصل والتعبير، وأداة تعليمية، وبذلك أصبحت أداة مهمة لكل العلوم، وخصوصا التطبيقية منها، التي تهتم بالمجال الجغرافي.

يهدف مقياس المشرق الاسلامي للسنة الثالثةليسانس تاريخ (السداسي الثاني )،و هو من المواد الاساسية إلى التعرف على قيام الخلافة الفاطمية و انجازاتها  ،وصراعها مع العباسيين على المشرق الاسلامي ،ثم الوقوف على تراجع دور العالم الاسلامي و استغلال الغرب المسيحي لذلك ( الحروب الصليبية).و دور كل من المماليك و الايوبيين في التصدي للخطرين الصليبي و المغولي على المشرق الاسلامي.