Personne ne peut nier la richesse linguistique et culturelle de la littérature. Grâce à ses innombrables atouts, elle joue un rôle important dans le domaine de la didactique des langues. Le texte littéraire est fortement présent aujourd’hui en classe de FLE, son exploitation pédagogique est variée, elle dépend du genre proposé et de l’objectif visé. Le texte littéraire est considéré comme le support didactique le plus bénéfique, le plus adéquat pour répondre aux besoins langagiers des apprenants. Ses différentes caractéristiques offrent aux enseignants de nouvelles pistes pour leurs activités pédagogiques, ainsi qu’elles leurs permettent le traitement de différentes composantes : linguistiques, pragmatiques et socioculturelles. De même, pour l’apprenant l’espace littéraire est un lieu de rencontre avec l’Autre ; l’autre culture ainsi que l’autre langue. Il rentre en contact avec d’autres visions du monde et par la même occasion, porte un regard critique sur sa propre culture.