نقاط الامتحان، سداسي 4/ مدارس لسانية
| LAOUIDJI Ammar/Etudes critiques/Semestre 4/المدارس اللسانية/SECTION 1 | ||||
| Matricule | Nom | Prénom | Note | Absent |
| 202035006589 | ATTALLAOUI/عطلاوي | ABDESLAM/عبد السلام | 10.0 | |
| 202035007339 | BARCHI/بارشي | SELSABIL/سلسبيل | 5.0 | |
| 212135015074 | BENNAADJA/بن نعجة | KANZA/كنزة | 0.0 | OUI |
| 212135029978 | BOUTI/بوطي | FATIHA/فتيحة | 18.0 | |
| 212135029559 | CHEBILI/شبيلي | HANANE/حنان | 10.0 | |
| 212135015238 | CHEKHCHOUKH/شخشوخ | SALMA/سلمى | 6.0 | |
| 212135007015 | DEFDAF/دفداف | SOUMIA/سمية | 13.0 | |
| 212135029581 | DJAIL/جعيل | KHOULA/خولة | 17.0 | |
| 212135015262 | GROUCHE/قروش | FATIMA/فطيمة | 3.0 | |
| 212135015218 | HADJI/حاجي | KHAOULA/خولة | 0.0 | OUI |
| 212135007210 | SELLAMI/سلامي | NOURE ELHOUDA/نور الهدى | 17.0 | |
| 212135006948 | TOUTI/توتي | KHAOULA/خولة | 6.0 | |
الاجابة النموذجية:
السؤال (1): المدرسة الوظيفيةعند (مارتيني)
مقدمة:( يتكلم فيها الطالب عن المدارس االلسانية الغربية الحديثة ، ثم يخصص كلامه عن المدرسة ورائدها مارتيني) 03 ن.
عرض: ( يتطرق فيه الطالب إلى الحالات الآتية:12ن
1. اللفاظم المكتقية بذاتها ،مع الشرح وإعطاء المثال.
2.اللفاظم الوظيفية ،مع الشرح وإطاء المثال.
3.الركن المكتفي بذاته ،مع الشرح وإعطاء المثال.
4.الركن الإسنادي ،مع الشرح وإعطاء المثال.
إضافات أخرى مقبولة كالإلحاق بالعطف وبالتبعية.
خاتمة: يحوصل فيها الطالب أهم ماقدمته هاته المدرسة مع ذكر بعض المأخذ عنها)03ن
السلامة اللغوية ونظافة الورقة02ن.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال (2): المدرسة التوزيعية عند (بلومفبلد)
مقدمة:( يتكلم فيها الطالب عن المدارس االلسانية الامريكية الحديثة ، ثم يخصص كلامه عن المدرسة التوزيعية ورائدها ) 03 ن.
عرض: ( يتطرق فيه الطالب إلى مفهوم المؤلف :12ن
1. المؤلفات المباشرة ،مع الشرح وإعطاء المثال.
2.المؤلفات النهائية ،مع الشرح وإطاء المثال.
3.الإتيان بجملة عربية ثم تحليلها ،إلى مؤلفات مباشرة وأخرى نهائية باستعمال الأرقام لكل خطوة وصولا إلى حوصلة نتيجة التحليل..
4.تمثيل الجملة بوساطة علبة (صندوق) هوكات.
خاتمة: يحوصل فيها الطالب أهم ماقدمته هاته المدرسة مع ذكر بعض المأخذ عنها)03ن.
السلامة اللغوية ونظافة الورقة02ن.