ماستر 2 قانون اسرة

المحاضرة الأولى مقياس قضاء الأحداث

مقدمة:

لقد أحاط المشرع الجزائري الطفل بحماية قانونية متميزة وجد خاصة كباقي التشريعات   الأجنبية الأخرى ،مستمدا ذلك من أحكام الشريعة الإسلامية، و الإتفاقيات الدولية المتعلقة بشؤون الطفل،وأضفى عليه الطابع الدستوري لتأكيد الأهمية التي يكتسيها المركز القانوني للطفل سواء كان في حالة خطر أو جانح أو ضحية،ولذلك صدرالقانون رقم 15-12المؤرخ في 15 يوليو 2015المتعلق بحماية الطفل الذي حددقواعد وآليات حماية الطفل الإجتماعية والقضائية.

ولدراسة هذا الموضوع قسمناه للمحاور التالية:

المحور الأول:الحماية الإجتماعية و القضائية للطفل في خطر

المحور الثاني: القواعد الإجرائية الخاصة بمتابعة الطفل الجانح

أولا:على مستوى مرحلة التحري

ثانيا :على مستوى التحقيق

ثالثا:على مستوى الحكم

المحور الثالث:مرحلة ما بعد المحاكمة

أولا/ تنفيذ أحكام التدابير والتهذيب

ثانيا/ تنفيذ أحكام العقوبة

خاتمة:

المحور الأول: الحماية الإجتماعية و القضائية للطفل في خطر

بالرجوع لنصوصث القانون رقم 15-12 المتعلق بحماية الطفل نجد أن المشرع قد أقر أليات لحماية الطفل في خطر حتى يتجنب جنوحه ،لذلك سنتطرق في هذا المحور للتعريف بالطفل في خطر ثم نحدد حالات الخطر ومنه نتكلم عن الحماية الإجتماعية و القضائية للطفل.

المطلب الأول/تعريف الطفل في خطر وتحديد حالات الخطر:

أولا/ تعريف الطفل في خطر

المشرع الجزائري في الأصل لم يعطي تعريفا محددا للطفل في خطر وإنما حدد أوضاعا معينة يمكن  من خلالها معرفة أن  الطفل في خطر وخاصة عندما تكون صحته أو أخلاقه أو أمنه في خطر أو عرضة له، كما أن ظروفه المعيشة السيئة أو المحيط الاجتماعي الذي يعيش فيه غير أمن وتتفشى به الآفات الإجتماعية والجرائم مما ينذر بخطر محتمل قد يمس سلبا بالسلامة النفسية والبدنية والتربوية للطفل.

من خلال إستقراء نص المادة 2-الفقرة 2 يتضح بشكل جلي أن المشرع الجزائري قد بين العوامل المؤدية إلى جعل الطفل في حالة خطر والتي من خلالها فرض الحماية الاجتماعية والقضائية له قبل .

ثانيا/تحديد حالات الخطر

تعتبر من بين الحالات التي تعرض الطفل للخطر :

- فقدان الطفل لوالديه وبقائه دون سند عائلي،

- تعريض الطفل للإهمال أو التشرد،

- المساس بحقه في التعليم،

- التسول بالطفل أو تعريضه للتسول،

- عجـز الأبويـن أو مـن يقـوم برعايـة الطفـل عـن التحكـم فـي تصرفاتـه التـي مـن شـأنها أن تؤثـر علـى سـلامته البدنيـة أو النفسـية أو التربويـة،

- التقصير البين والمتواصل في التربية والرعاية،

- سـوء معاملـة الطفـل، لاسـيما بتعريضـه للتعذيـب والإعتـداء علـى سلامته البدنيـة أو احتجـازه أو منـع الطعـام عنـه أو إتيـان أي عمـل ينطـوي علـى القسـاوة مـن شـأنه التأثيـر علـى تـوازن الطفـل العاطفـي أو النفسـي،

- إذا كان الطفل ضحية جريمة من ممثله الشرعي،

- إذا كان الطفل ضحية جريمة من أي شخص آخر إذا اقتضت مصلحة الطفل حمايته،

- الإسـتغلال الجنسـي للطفـل بمختلـف أشـكاله، مـن خـلال اسـتغلاله لاسـيما فـي المـواد الإباحيـة وفـي البغـاء وإشـراكه فـي عـروض جنسـية،

 - الإســتغلال الإقتصــادي للطفــل، لاســيما بتشــغيله أو تكليفــه بعمــل يحرمــه مــن متابعــة دراســته أويكون ضارا بصحته أو بسلامته البدنية أو المعنوية

- وقوع الطفل ضحية نزاعات مسلحة وغيرها من حالات الإضطراب وعدم الإستقرار،

- الطفل اللاجئ